Leermateriaal

Details

Categorie: Leermateriaal

Hits: 90

• ecosysteem
• groen
• groene omgeving
• stadslandbouw
• steden

• Organisatie: Groen Kennisnet
• 
• Hoofddoelgroep: Voortgezet onderwijs, MBO
• Thema's: Klimaat, Landschap, Milieu, Natuur
• Soort leermateriaal: informatiebron, professionaliseringsmateriaal, verkennings- en onderzoeksmateriaal
• Website: Website bezoeken

Wereldwijd trekken steeds meer mensen van het platteland naar stedelijke gebieden. Ook in ons land dijen steden telkens verder uit wat veelal ten koste gaat van de groene buffers in en om de stad. Voor planologen ligt hierin een taak om een ‘gezonde’ verhouding tussen woningen (rood), industrie (grijs) en natuur/landbouw (groen) te bewaken. Ruimtegebrek dwingt ons er in Nederland toe om de hiervoor genoemde landschapsfuncties daarom meer en meer met elkaar te integreren.

• Beoogde eindgebruiker: leraar
• Auteursrechten : Geen
• Kosten: Geen

Details

Categorie: Leermateriaal

Hits: 88

• duurzaam voedsel
• eerlijk voedsel
• herkomst voedsel
• lokaal en duurzaam voedsel
• voedsel
• voedselbereiding
• voedseleducatie
• voedselketen
• voedselonderwijs
• voedselvaardigheid
• wereldvoedselproblematiek

• Organisatie: Instock
• 
• Hoofddoelgroep: Basisonderwijs
• Thema's: Circulaire economie, Duurzaamheid, Klimaat, Milieu, Voeding
• Soort leermateriaal: open opdracht
• Website: Website bezoeken

Wereldwijd haalt een derde van onze voedselproductie ons bord niet. Dat is niet alleen zonde van het voedsel, maar ook van alles wat nodig is om het voedsel te kunnen consumeren. In een wereld waarin we geld en eten zat hebben, verliezen onze kinderen de waarde van eten uit het oog. Maar dat kan anders! Het is tijd om leerlingen van het basisonderwijs (groep 5 t/m groep 8) te leren waar hun eten vandaan komt, wat ervoor nodig is om dit eten te produceren, waarom het dus erg dat er eten wordt verspild en hoe ze dit kunnen voorkomen. En dit alles natuurlijk op een leuke, interactieve manier!

• Beoogde eindgebruiker: leerling/student, leraar
• Voorbereiding docent: 15 min.
• Lestijd (minuten): 1 uur
• Auteursrechten : Geen
• Kosten: Geen
• 
• 
• 

Details

Categorie: Leermateriaal

Hits: 91

• kikkers
• kikkervisjes
• padden
• water
• zoet water

• Organisatie: Natuur&Zo
• 
• Hoofddoelgroep: Basisonderwijs
• Thema's: Dieren, Natuur, Water
• Soort leermateriaal: handleiding, verkennings- en onderzoeksmateriaal
• Website: Website bezoeken

Een leskist die ingaat in op de ontwikkeling van kikkerdril tot kikker. Kikkers spreken tot de verbeelding. Ze zijn glad en glibberig en kunnen goed springen. Een kikker maakt bovendien een interessante ontwikkeling door van kikkerdril tot volwassen kikker.In de kist ook allerlei leuke opdrachten om met de kinderen buiten aan de slag te gaan bij poel, plas of sloot. De kist bevat o.m. een kikkerpad dat kan worden uitgezet bij een poel of sloot. Aan de hand van de opdrachten kruipen de kinderen in de huid van de kikker.

• Beoogde eindgebruiker: leerling/student, leraar
• Lestijd (minuten): Geen
• Auteursrechten : Geen
• Kosten: Geen
• 

Details

Categorie: Leermateriaal

Hits: 74

• bomen schor
• bos
• dijken
• dorpen
• duinen
• fossielen landschap
• kananlen
• kreken
• plassen
• polders
• schorren
• schorren en slikken
• slik
• sloten
• steden
• strand
• vaarten
• water
• zee
• zoet water
• zout water

• Organisatie: Natuur&Zo
• 
• Hoofddoelgroep: Basisonderwijs
• Thema's: Biodiversiteit, Duurzaamheid, Landschap, Milieu, Water
• Soort leermateriaal: handleiding, informatiebron, verkennings- en onderzoeksmateriaal
• Website: Website bezoeken

In opdracht van DOW Benelux heeft Natuur&Zo acht leskisten ontwikkeld over de voor Zeeuws-Vlaanderen typerende landschappen: 1. Bossen 2. Schorren en slikken 3. Kreken en plassen 4. Sloten en vaarten 5. Strand en duinen 6. Dorpen en steden 7. Polders en dijken 8. Kanalen en industriegebieden Bij het materiaal gaat het overigens niet alleen om het overbrengen van kennis, maar gaat het er vooral om na te denken over de inrichting van Zeeuws-Vlaanderen. Het gaat immers om keuzes die gemaakt (dienen te) worden: moet de Westerschelde verdiept worden, dienen er nieuwe wegen te worden aangelegd, waar kan nieuwe natuur ontwikkeld worden, hoe kun je recreatie en natuur combineren? Het is natuurlijk niet de bedoeling dat kinderen van 10-14 jaar met pasklare oplossingen komen. Wel dat zij erover nadenken en leren argumenten af te wegen en verschillende meningen te waarderen en op basis van kennis keuzes te maken. Het uiteindelijke doel van de leskisten is leerlingen duidelijk te maken, dat de landschappen in hun vorm het gevolg zijn van natuurlijke oorzaken en menselijke ingrepen. En dat zij best trots mogen zijn op de Zeeuws-Vlaamse landschappen. Bij de leskist hoort ook een speciaal ontwikkelde cd-rom met informatie over de geschiedenis van het Zeeuws-Vlaamse landschap, de verschillende landschappen, de menselijke activiteiten en de daarin voorkomende dieren en planten. De kist bevat tal van veldwerkmaterialen (verrekijkers, grondboren, loepjes, thermometers), opgezette dieren (apart reserveren), kaarten en opdrachten. Het lesmateriaal is samengesteld voor leerlingen van het basisonderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs (jongeren van 10-14 jaar). De acht leskisten zijn afzonderlijk van elkaar te gebruiken.

• Beoogde eindgebruiker: leerling/student, leraar
• Lestijd (minuten): Geen
• Auteursrechten : Geen
• Kosten: Geen