Leermateriaal

Laat maar waaien in de klas!

Details
Categorie: Leermateriaal
Hits: 90
  • Organisatie: Podium voor Onderwijs
  • Hoofddoelgroep: Basisonderwijs
  • Thema's: Duurzaamheid, Energie, Milieu, Natuur
  • Soort leermateriaal: gesloten opdracht, handleiding, open opdracht, verkennings- en onderzoeksmateriaal
  • Website: Website bezoeken
Wat is wind, hoe ontstaat wind en hoe kun je er energie mee opwekken? Wat is Windpark Bouwdokken en wat is er bijzonder aan de ligging: de Oosterscheldekering? De lesmodule 'Laat maar waaien, van stormvogel tot Windpark Bouwdokken' geeft antwoord op die en nog veel meer vragen. Ontdek dat natuur en techniek heel goed samen kunnen gaan. Het materiaal gaat over windenergie als groene energiebron. Welke voor- en nadelen zijn er bij windenergie en welke energiebronnen zijn er nog meer? Je leert ook over het ontstaan van luchtdruk, hoge- en lagedrukgebieden en over hoe de wind en de natuur samenwerken. 'Laat maar waaien' bestaat uit drie lessen met filmpjes, werkbladen, proefjes en verschillende interactieve werkvormen voor leerlingen van groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs.
  • Beoogde eindgebruiker: leerling/student, leraar
  • Voorbereiding docent: 15 min.
  • Auteursrechten : Geen
  • Kosten: Geen

Eindeloze ontwerpen van afgedankte kleding

Details
Categorie: Leermateriaal
Hits: 98
  • Organisatie: Stichting circuLEREN
  • Hoofddoelgroep: Voortgezet onderwijs
  • Thema's: Afval, Circulaire economie, Duurzaamheid
  • Soort leermateriaal: open opdracht, verkennings- en onderzoeksmateriaal
  • Website: Website bezoeken
Wist je dat er enorm veel kleding wordt weggegooid? Het gaat om oude kleding, maar ook om nieuwe kleding die nog nooit is gebruikt. De stoffen daarvan vormen een prima grondstof voor nieuwe producten. Nieuwe design producten maken van afgedankte kleding en textiel, dat is het werk van i-did, een initiatief van Mireille Geijsen. Deze ‘social enterprise’ vormt het praktijkverhaal in deze lesbrief.
  • Beoogde eindgebruiker: leerling/student
  • Voorbereiding docent: 15 min. - 1 uur
  • Lestijd (minuten): 4 uur
  • Toelichting lestijd: De lesbrief biedt een zelfstandige basis om in de klas te werken aan duurzaamheid.
  • Auteursrechten : Wel
  • Kosten: Wel

Oesterzwammen groeien op koffiedik

Details
Categorie: Leermateriaal
Hits: 92
  • Organisatie: Stichting circuLEREN
  • Hoofddoelgroep: Voortgezet onderwijs
  • Thema's: Afval, Circulaire economie, Duurzaamheid, Natuur, Voeding
  • Soort leermateriaal: open opdracht, verkennings- en onderzoeksmateriaal
  • Website: Website bezoeken
De lesbrief ‘Oesterzwammen groeien op koffiedik’ laat zien hoe leuk en makkelijk het is om thuis of op school afval te voorkomen door dit als grondstof in te zamelen. Deze lesbrief maakt deel uit van de lesmethode IKcircuLEER over duurzaamheid en maatschappelijk verantwoord ondernemen. Daarin belicht elke lesbrief een aspect van duurzaam ondernemen aan de hand van een praktijkverhaal. Leerlingen leren dat het apart inzamelen van (keuken)afval volop voordelen heeft voor mensen (people), voor het milieu (planet) en voor bedrijven (profit). Ook leren ze hoe je koffiedik kunt gebruiken om zelf oesterzwammen op te kweken.
  • Beoogde eindgebruiker: leerling/student
  • Voorbereiding docent: 15 min. - 1 uur
  • Lestijd (minuten): 4 uur
  • Toelichting lestijd: De lesbrief biedt een zelfstandige basis om in de klas te werken aan duurzaamheid.
  • Auteursrechten : Wel
  • Kosten: Wel

Op jacht met de plastic soup surfer - naar een materialenpaspoort voor kunststoffen

Details
Categorie: Leermateriaal
Hits: 85
  • Organisatie: Stichting circuLEREN
  • Hoofddoelgroep: Voortgezet onderwijs
  • Thema's: Afval, Biodiversiteit, Circulaire economie, Duurzaamheid, Natuur
  • Soort leermateriaal: open opdracht, verkennings- en onderzoeksmateriaal
  • Website: Website bezoeken
Deze lesbrief van IKcircuLEER gaat in op kenmerken van plastic en laat zien waarom recyclen van plastic nodig is. Bioloog en kunstenaar Merijn Tinga, alias de Plastic Soup Surfer, vestigt op inspirerende wijze de aandacht op het probleem van vervuilde zeeën en nodigt leerlingen uit om een creatieve bijdrage te leveren aan een oplossing.
  • Beoogde eindgebruiker: leerling/student
  • Voorbereiding docent: 15 min. - 1 uur
  • Lestijd (minuten): 4 uur
  • Toelichting lestijd: De lesbrief biedt een zelfstandige basis om in de klas te werken aan duurzaamheid.
  • Auteursrechten : Wel
  • Kosten: Wel

Smaaklessen groep 5

Details
Categorie: Leermateriaal
Hits: 82
  • Organisatie: Steunpunt Smaaklessen
  • Hoofddoelgroep: Basisonderwijs
  • Thema's: Duurzaamheid, Planten, Voeding
  • Soort leermateriaal: handleiding
  • Website: Website bezoeken
Waarom heeft je lijf meer aan een appel dan aan een reep chocola? Hoeveel eten verdwijnt er eigenlijk in de afvalbak? En wat snoepen kinderen in Marokko of Groot- Brittannië bij de thee? In groep 5 ontdekken leerlingen bij Smaaklessen wat het is om te eten met al je zintuigen. Ook leren ze over de herkomst van ons eten en worden ze gestimuleerd om nieuwe dingen te proberen. Voor groep 5 zijn er 5 Smaaklessen.
  • Beoogde eindgebruiker: leraar
  • Voorbereiding docent: 15 min. - 1 uur
  • Lestijd (minuten): 4,5 uur
  • Auteursrechten : Wel
  • Kosten: Geen
  1. NatuurWijs
  2. Energie[r]evolutie
  3. Waterwerkers!
  4. Lentedoosje

Subcategorieën

Pagina 23 van 90