Leermateriaal

Details

Categorie: Leermateriaal

Hits: 78

• buiten
• cultuur
• duurzaamheid
• ervaring
• geschiedenis
• Kanaleneiland
• leefomgeving
• Leidsche Rijn
• Romeinen
• Utrecht
• verleden
• wijk

• Organisatie: SME
• 
• Hoofddoelgroep: Basisonderwijs
• Thema's: Burgerschap, Duurzaamheid, Landschap
• Soort leermateriaal: gesloten opdracht, open opdracht
• Website: Website bezoeken

Echt gebeurd! maakt het erfgoedaanbod in de eigen wijk toegankelijk en verankert dit in doorgaande leerlijnen voor basisscholen in de wijk. Het is zonde dat de kinderen geschiedenis alleen uit boeken leren in plaats van deze buiten te ontdekken. Met dit project kunnen kinderen de geschiedenis van hun woonplaats voelen, horen, ruiken en zien. Besef van de geschiedenis van de eigen woonomgeving maakt kinderen trots op hun wijk en de plek waar ze wonen. Als je bedenkt dat de Romeinen over het schoolplein gelopen hebben of dat bijna in je achtertuin ooit een kasteel heeft gestaan, dan doet dat je heel anders kijken naar je leefomgeving. Voor Utrecht-Zuidwest en Leidsche Rijn is materiaal ontwikkeld en vrij te gebruiken.

• Beoogde eindgebruiker: leerling/student, leraar
• Auteursrechten : Wel
• Kosten: Geen

Details

Categorie: Leermateriaal

Hits: 97

• rekkik
• slootjeskist
• water
• waterdieren
• waterkringloop
• waterkwaliteit
• waterleven

• Organisatie: CNME De Rollen
• 
• Hoofddoelgroep: Basisonderwijs
• Thema's: Biodiversiteit, Dieren, Milieu, Planten, Water
• Soort leermateriaal: gesloten opdracht, handleiding, informatiebron, open opdracht, professionaliseringsmateriaal, verkennings- en onderzoeksmateriaal
• Website: Website bezoeken

De kinderen krijgen inzicht in de relatie tussen de resultaten van het wateronderzoek en de kwaliteit en hoeveelheid van het water. De kinderen krijgen inzicht in de samenhang tussen water, de waterloop en de waterkringloop. De kinderen leren wateronderzoek te doen en krijgen inzicht in de invloed van de natuur en de mens op de kwaliteit van het oppervlaktewater. De kinderen leren over de huidige functies en het beheer van water. De kinderen ervaren, krijgen inzicht in en leren over de eigenschappen, het gebruik en het belang van schoon water voor mens en dier. De kinderen leren enkele planten in en langs het water, enkele waterdiertjes, enkele watervogels en enkele begrippen te onderscheiden en benoemen. De kinderen tonen in hun gedrag respect voor het leven in en rondom het water.

• Beoogde eindgebruiker: leraar
• Voorbereiding docent: 15 min.
• Lestijd (minuten): 1 uur
• Auteursrechten : Geen
• Kosten: Geen

Details

Categorie: Leermateriaal

Hits: 80

• klimaat
• onderzoek
• weer

• Organisatie: GLOBE Nederland
• 
• Hoofddoelgroep: Voortgezet onderwijs
• Thema's: Klimaat
• Soort leermateriaal: handleiding, informatiebron, verkennings- en onderzoeksmateriaal
• Website: Website bezoeken

GLOBE ALGEMEEN De GLOBE weermodule is onderdeel van het GLOBE lesprogramma waaronder voor voortgezet onderwijs ook lesmodules over weer & klimaat, natuurkalender, luchtvervuiling en bodem vallen. In dit door NASA opgezette onderwijsprogramma rond wetenschap en milieu verzamelen leerlingen op duizenden scholen in meer dan 100 landen gegevens over het mondiale milieu en delen deze via het internet. GLOBE WEER EN KLIMAAT MODULE Leerlingen doen allerlei metingen aan het weer. Denk aan de luchtdruk, temperatuur en luchtvochtigheid. Metingen worden via de GLOBE website gedeeld met scholen over de hele wereld. Je draagt o.a. bij aan NASA onderzoek. Je kunt ook zelf een onderzoek opzetten en leren een weerbericht te maken!

• Beoogde eindgebruiker: leerling/student
• Voorbereiding docent: 1 uur - 4 uur
• Auteursrechten : Geen
• Kosten: Geen

Details

Categorie: Leermateriaal

Hits: 98

• telling
• waterbeheer
• waterdieren
• waterdiertjes
• waterkwaliteit

• Organisatie: GLOBE Nederland
• 
• Hoofddoelgroep: Basisonderwijs, Voortgezet onderwijs
• Thema's: Water
• Soort leermateriaal: gesloten opdracht, handleiding
• Website: Website bezoeken

Meedoen aan de Nationale Waterdiertjestelling is simpel. Iedereen met een schepnet en een smartphone kan naar de waterkant om mee te tellen. De diertjes die deelnemers vangen kunnen via waterdiertjes.nl makkelijk worden geïdentificeerd. Via de website kun je doorgeven het diertje te hebben gespot, waarna een kwaliteitsscore van het water verschijnt. De meetgegevens van de deelnemers aan de Nationale Waterdiertjestelling zijn te gebruiken door onderzoekers, waterschappen, natuurorganisaties en iedereen met interesse voor wat er in het water leeft. Met het bijbehorende lesmateriaal integreer je deze activiteit op een passende manier in het curriculum van groep 7/8 van de basisschool of klas 1/2 van het voortgezet onderwijs. Het lesmateriaal is te downloaden op www.globenederland.nl/waterdiertjes. De waterkwaliteit is de laatste tientallen jaren sterk verbeterd. Het gaat steeds beter met het water, maar nog geregeld zitten er te veel meststoffen, bestrijdingsmiddelen en geneesmiddelen in. "Hoewel de chemische waterkwaliteit zeker is verbeterd, blijft de biologie (waterdieren en waterplanten) achter in veel wateren in de stedelijke en agrarische omgeving," aldus Edwin Peeters, wetenschapper van de Wageningen Universiteit die verbonden is aan waterdiertjes.nl. Het inventariseren van de waterdieren vertelt dan ook hoe het met het water is gesteld en waar eventueel nog maatregelen moeten worden genomen. Meten is tenslotte weten. Waterbeheer in Nederland is nooit klaar.

• Beoogde eindgebruiker: leerling/student, leraar
• Voorbereiding docent: 15 min. - 1 uur
• Auteursrechten : Geen
• Kosten: Geen